2022年9月20日早上9点，教育部在北京举办“教育这十年”“1+1”系列发布会国际交流专场。本次会议主会场设在教育部，分会场设置在上海。

发布会会上，教育部国际合作与交流司司长刘锦介绍了中国近十年来开展教育国际合作交流的有关情况。中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威介绍了中国与联合国教科文组织在深入参与全球人文治理，服务国内教育、科学、文化、信息传播等领域改革发展取得的新进展。上海市教育委员会主任王平介绍了上海教育对外开放情况。

联合国教科文组织高等教育创新中心（中国深圳）（下称“创新中心”）主任李铭应邀参与本次采访发布活动并接受记者采访。

针对澎湃新闻记者关于“创新中心作为中国与联合国教科文组织合作设立的二类中心，在推动与发展中国家加强高等教育合作上主要做了哪些工作”的提问，李铭表示:

创新中心是于2015年经联合国教科文组织第38届大会批准，由教科文组织和深圳市政府共同设立的教科文组织二类机构，永久办公地点设置于南方科技大学。创新中心以“赋能高校教师的数字化教学能力”为抓手，关注发展中国家高校及教师的数字化转型，并通过一系列的培训项目，进行了促进国际高等教育数字化协同发展的多种有益尝试。

创新中心参与了由深圳市政府出资200万美元资助的“教科文组织-深圳信托基金”项目实施，帮助了非洲十个国家建立或提升高等教育质量保障体系，在柬埔寨、斯里兰卡两个亚洲国家开展了数字化教学能力的培训，成为了教科文组织高教领域一个成功的项目，并获教科文评价为“南南合作的典范”。

创新中心还联合中国伟东云教育、创显科教、希沃等教育科技企业，面向亚非34个发展中国家高校捐献教育装备，建设智慧教室。已经落成的多间智慧教室，成为了发展中国家教师开展数字化教学培训的重要平台。

创新中心还致力于高等教育数字化转型研究，与清华大学教育研究院合作、携手全球50多位教育专家学者推出了《混合教学改革手册》《高等教育教师发展手册》《职业教育教师发展手册》 和《高等教育教学数字化转型研究报告》。其中，三本手册将于年底通过清华大学出版社发行，而《高等教育教学数字化转型研究报告》已在巴塞罗那举办的第三届世界高等教育大会上正式向全球发布。这些研究成果将持续为IIOE等项目的发展贡献学术智慧。

2019年，创新中心联合全球15所发展中国家院校、9家信息科技企业共同发起设立了国际网络教育学院（IIOE），在全球疫情蔓延的背景下，帮助发展中国家的高校教师适应在线教学，发挥了重要的作用。目前IIOE已经与全球30多个国家的高校建立了合作关系，服务了135个国家超过1万名教师。IIOE秉承“共商、共建、共享”的原则，正致力打造涵盖国际组织、发展中国家高校和教育科技企业的高教数字化转型联盟。

过去十年间中国高等教育快速发展、不断变革。创新中心将在未来继续成为全球高等教育数字化转型的推动者，为促进联合国可持续发展目标4的实现和后疫情时代的全球教育重建继续做出贡献。