2022年12月5日至6日，由联合国教科文组织、中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会共同主办的2022国际人工智能与教育会议在线成功举办。本次会议主题为“引导人工智能赋能教师，引领教学智能升级”，围绕“人工智能推动教育数字化转型的战略”等议题进行研讨。创新中心主任李铭受邀参会，在全体会议四“通过全球伙伴关系支持非洲有限及其他最边缘群体发展”上发言，分享创新中心在支持非洲地区高等教育数字化转型方面的实践。

在发言中，李铭主任从三个方面介绍了创新中心自2016年成立以来，充分利用包括AI技术在内的高新技术应用于包括非洲高校在内的发展中国家的高校、为提升教师开展在线与混合式教学能力赋能的实践。

一是创新中心参加了由深圳市政府出资200万美元，与教科文组织合作设立的“教科文组织—深圳信托基金”项目。几年期间，项目支持了非洲10个国家建立和提升其高等教育质量保障体系和相关机构，受到了项目所在国的欢迎和认可。

二是创新中心与中国的一批教育科技企业合作，在包括非洲多个国家在内的34个国家设立智慧教室，利用人工智能等ICT技术、依托智慧硬件设施，为教师应用新技术赋能。

三是创新中心于2019年，联合全球15所高校、9家信息科技企业，发起设立国际网络教育学院（IIOE），为发展中国家高校教师提供在线与混合式教学培训。目前已有60余所高校加入了伙伴网络，来自135个国家上万名教师参与了我们关注创新教学技术的培训中，在提升教师混合教学能力上发挥了积极作用。

国际人工智能与教育会议是由中国提出倡议并与联合国教科文组织合作主办的人工智能与教育领域的重要国际会议，旨在为对于如何设计和应用人工智能技术、人工智能有关教育战略和行动规划、人工智能与教育的实践经验分享等提供交流平台，2022年是会议连续第四年举办。本次会议中来自50余个国家和地区的会员国代表、有关国际机构负责人、专家学者、企业界人士共500余人参会，包括20余位中外部长、副部长。同时，共有30余万人次通过网络直播在线观看了会议讨论。

2019年第一届国际人工智能与教育会议成果文件《北京共识》