2019年3月4日，中心专家Hassan Shehzad先生拜会了泰国曼谷的联合国教科文组织亚太地区教育局教育创新与技能发展部负责人、高级项目专家汪利兵博士，就双方持续的密切伙伴关系以及近期项目合作进行了卓有成效的交流和磋商。

与汪利兵博士

汪利兵博士首先向深圳市政府和中心支持教科文组织在高等教育领域的地区项目和活动表示衷心的感谢。他指出，特别是中心在信息通信技术驱动的高等教育创新方面所做的卓有成效的工作（包括慕课和混合式学习等）为亚太地区的高等教育的获取、质量提升和教育公平做出了贡献。 “通过政策咨询、技术支持和信息共享等方式，教科文组织始终在高等教育能力和知识差距做出努力，于人之思想中构建和平；曼谷办事处和中心应当发挥潜力、共同努力以促进实现可持续发展目标4。” 汪利兵博士表示，“尤其是在近几年内，与第三级教育和高等教育相关的目标。”

与汪利兵博士

作为中国深圳与联合国教科文组织密切合作、共同实现可持续发展目标的重要国际机构，中心三年来一直保持与亚非教科文组织地区和国家办事处的密切合作，坚持集成资源、技术促进高等教育创新的路线。 深圳信托基金（SFIT）亚洲项目也取得了丰硕的成果——该项目的成功实施不仅深入研究了亚洲地区混合式学习能力所积累的经验，更是深圳承诺助力教科文组织高等教育发展的决心和热情的典范。基于教科文组织对发展中国家教育繁荣的公私合作伙伴关系的指导，中心将持续关注和推动大学与信息技术产业的合作，进一步推动机构层面的高等教育创新，改善国家高等教育治理。

对于双方即将开展的合作，此次协商提出在亚太地区高等教育领域开展基于数据的高质量的综合研究报告，以展示成员国所取得的进步。 由于在线教育在亚太地区的应用越来越广泛并且认可度不断上升，正不断影响近年来高等教育创新的主题和趋势。所以，将开放远程学习、开放教育资源（OER）、人工智能等作为研究内容，也为教科文组织与中心的合作领域开辟了新的道路。